一、教育理念

      資訊科技發展日新月異，已使人類生活型態產生極大改變，資訊科技更全面影響每一個學術領域的發展，大量專業資訊科技人才的需求是國家經濟發展的趨勢。本校有鑑於此，於九十四學年奉教育部核定成立資訊科技系，以培養學生具備資訊科技之基本理論及實務能力，為國家培育中基層專業資訊科技人才。

      隨著少子化的社會趨勢及樂活族人口的增加，世界各國都積極推動以居家式、社區式、機構式為主的照護服務模式，利用人員定位、遠距監控等方式，來建構e化、新型態的科技照護服務。美和從事醫護教育已四十餘年，對於健康照護、生技產業及營養食品之推展不遺餘力。健康產業需要尖端創新的內涵，為了配合本校的特色發展，確立本系在健康產業的發展方向與專業性，於99學年度將「資訊科技系」納入健康暨護理學院，以培養健康產業所需之資訊科技人才為教育目標。

二、課程規劃與特色

      為了配合職場人力需求，掌握資訊科技發展趨勢，依據資訊科技的特性與應用，本系課程規劃重視基礎的學理與實作，將課程與證照結合，使學生修習課程後，即具備考照能力，期望學生在四技專業教育之後，有紮實的學理以適應多變的環境，更擁有實用的技術能力。

      本系定期邀請產業界與學界之專家學者召開課程規劃委員會，依據專業需求及職場能力訂定相關專業課程。本系以單晶片、網路及多媒體等三類課程為發展健康產業資訊應用之基礎，為了強化學生專業能力之發展，加入健康產業相關課程，在資訊課程架構下，以健康產業實務應用為發展主軸，達到學以致用之目標，系發展特色為：

(一) 符合專業能力需求之課程設計

(二) 以實務為導向之教學實驗室

(三) 符合就業需求之專業能力發展

(四) 多元化之系知識發展

(五) 重視區域健康照護發展

• 專業課程地圖
• 證照與課程聯結圖

三、未來發展

      本系配合國家發展，結合健康產業結構需求，規劃理論與實務兼顧之連貫課程，經由完整的教育訓練，提高學生的自我價值與專業能力。依據課程設計，本系畢業學生可擔任之工作如下表所示。有志進修的同學，畢業後可報考國內外資訊科技或健康照護等相關研究所。

四、資訊科技系畢業學生可擔任之職務